PROJETO INVENTORES

PEQUENOS INVENTORES
E ADORÁVEIS INVENÇÕES

Santos Dumont, Thomas Edison, Guilhermo Marconi, Alexandre Graham Bell...Apesar de viverem em épocas distintas, esses homens marcaram seus nomes na história mundial por sua criatividade e ousadia. Eles revolucionaram o modo de vida da humanidade com a idealização do avião, da lâmpada, do rádio e do telefone, facilitando a rotina das pessoas e fazendo com que o progresso surgisse. Este trabalho é p/que as crianças, de uma forma lúdica, entrem em contato com a história geral e vejam a importância dessas criações em suas vidas.

Objetivo: possibilitar à criança o conhecimento das invenções e de seus inventores e intermediar a construção das palavras através de atividades lúdicas e prazerosas.

TEXTO: A JOANINHA JÔ E A TARTARUGA TATI
Conversa de Bichos

-Tati, você percebeu quantas invenções podem ter sido tiradas da natureza?
-Jô, vamos observar aqui dês galhinho, venha!
-Olhe aquela libélula!
- Estou vendo, parece um helicóptero!
- Isso mesmo. Agora, vamos observar a lagoa.
- Aquele peixe mais parece um submarino!
- Tati, minha capinha está cheia de picão grudadinho.
- O picão imita o velcro das roupinhas das crianças.
- Os inventores tiraram deles os modelinhos?
- Não sei, mas das patinhas dos animais copiaram a solinha dos tênis dos amiguinhos.
- É verdade! As lagartixas não escorregam com uma solinha aasim.
- Nem eu! Jô, você presto atenção na luta de boxe dos lutadores?
- Acho que já sei da onde saiu!
- De onde!
- Tati, você já viu os cangurus brigando?
- É mesmo. Eles são engraçados, parecem que estão boxeando!
- Lá vem a sábia corujinha, acho que estava nos espiando.
- Sim, meninas, e me parece que vocês estão descobrindo coisas interessantes na natureza.
- Quem a criou , hein?

ATIVIDADES:
1)- AVIÃO DE PAPEL – DOBRADURA
2)- TELEFONE DE BARBANTE – C/COPOS PLÁSTICOS P/ÁGUA
3)- DISCOVERY – SÃO 2 COPOS PLÁSTICOS DE FORMA QUE OS FUNDOS FIQUEM VIRADOS UM PARA O OUTRO, PASSAR VÁRIAS VEZES O DUREX INCOLOR P/UNI-LOS E DUREX COLORIDO P/DAR UM COLORIDO, C/ 1 MTO DE BARBANTE ENROLAR NA UNIÃO DOS COPOS E DEIXAR + OU – 2CM S/ ENROLAR. A BRINCADEIRA É QUE A CRIANÇA PEGUE A PONTA DO BARBANTE QUE NÃO FICOU ENROLADA E JOGA-LO PARA CIMA E PUXAR A PONTA PARA BAIXO, ELE IRÁ RODOPIAR PELO AR, DANDO EFEITO.
4)- NO PAPEL CARTÃO FAÇA UM RELÓGIO E PONTEIROS, PRENDA OS PONTEIROS, SEGUE MODELO.
5)- TELEVISÃO – QUE TAL CONFECCIONAR UMA DE PAPELÃO E PVC
6)- DINÂMICA DA PALAVRA VIVA – RECORTAR AS LETRAS E A FIGURA CORRESPONDENTE EM UM PEDAÇO DE CARTOLINA DA MESMA COR. AS FIGURAS COLOCAR EM UM SAQUINHO E AS LETRAS EM OUTRO. CADA INTEGRANTE DO GRUPO TIRA UMA LETRA (OU 2) E UMA FIGURA. A IDÉIA É SE O DESENHO DE UM DETERMINADO GRUPO ESTIVER COLADO NA CARTOLINA VERDE TODOS QUE TIVEREM LETRAS TAMBÉM NA CARTOLINA VERDE DEVEM SE UNIR COM O INTEGRANTE DA FIGURAPARA FORMAR A PALAVRA, ASSIM OS GRUPOS IRAM SE MISTURANDO.
7)- AINDA TEM JOGO DAS INVENÇÕES .
8)- JOGO COMPARATIVO .

ESSES 2 ITENS NÃO CONSEGUI ANEXAR, MAS QUEM SE INTERESSAR POSSO MANDAR DETALHES. VOU TENTAR MAIS TARDE.