quinta-feira, 22 de outubro de 2009

HELP - AJUDA - P/O TCC

Colegas, preciso de ajuda.

O tema do meu TCC será "Alfabetização X Letramento".

Gostaria de incluir uma pesquisa com professores no meu trabalho, e faço a pergunta, para quem tiver tempo e puder responder para o meu email. cmelotavares@gmail.com

O que é para voces Letramento e Alfabetização?

Muiiiiiiiito Obrigado, desde já.

Cristina

domingo, 18 de outubro de 2009

UM ALO PARA A PAULA...

Paula , voce me deixou um recadinho, mas não aparece seu email, para agradecer sua visita.

Bjs e obrigado .

sábado, 17 de outubro de 2009

ATIVIDADES DE JARDIM E MATERNAL

DESCULPEM A FALTA DE POSTAGENS, MAS A VIDA DE VEZ EM QUANDO NOS PREGA UMA PEÇA, MAS COMO NÃO SOU DE DESISTIR, ESTOU DE VOLTA. ESPERO QUE GOSTEM, COMPREI COMO ATIVIDADES PARA OS PAIS BRINCAREM COM SEUS FILHOS.
Editora TODOLIVRO.

Estava morrendo de saudades de voces.

Beijos

















sábado, 26 de setembro de 2009

VAMOS DAR O EXEMPLO

" Ninguém nasce odiando outra pessoa pela

cor de sua pele, por sua origem ou ainda por

sua religião.

Para odiar, as pessoas precisam aprender, e

se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas

a amar".



Nelson Mandela

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

EXERCÍCIOS EM LIBRAS

Espero que gostem, acabou de sair nas Bancas a revista Projetos Escolares ESPECIAL - LIBRAS. Postei alguns exercícios, assim que acabarem minhas provas postarei mais alguns.

Bjs




segunda-feira, 14 de setembro de 2009

30 DICAS PARA ESCREVER BEM

TEXTO DO PROF. JOÃO PEDRO (UNICAMP)

1. Deve evitar ao máx. a utiliz. de abrev., etc.

2. É desnecessário fazer-se empregar de um estilo de escrita demasiadamente rebuscado. Tal prática advém de esmero excessivo que raia o exibicionismo narcisístico.

3. Anule aliterações altamente abusivas.

4. não esqueça as maiúsculas no início das frases.

5. Evite lugares-comuns como o diabo foge da cruz.

6. O uso de parênteses (mesmo quando for relevante) é desnecessário.

7. Estrangeirismos estão out; palavras de origem portuguesa estão in.

8. Evite o emprego de gíria, mesmo que pareça nice, sacou??... então

9. Palavras de baixo calão, porra, podem transformar o seu texto numa merda.

10. Nunca generalize: generalizar é um erro em todas as situações.

11. Evite repetir a mesma palavra pois essa palavra vai ficar uma palavra repetitiva. A repetição da palavra vai fazer com que a palavra repetida desqualifique o texto onde a palavra se encontra repetida.

12. Não abuse das citações. Como costuma dizer um amigo meu: "Quem cita os outros não tem idéias próprias".

13. Frases incompletas podem causar

14. Não seja redundante, não é preciso dizer a mesma coisa de formas diferentes; isto é, basta mencionar cada argumento uma só vez, ou por outras palavras, não repita a mesma idéia várias vezes.

15. Seja mais ou menos específico.

16. Frases com apenas uma palavra? Jamais!

17. A voz passiva deve ser evitada.

18. Utilize a pontuação corretamente o ponto e a vírgula pois a frase poderá ficar sem sentido especialmente será que ninguém mais sabe utilizar o ponto de interrogação

19. Quem precisa de perguntas retóricas?

20. Conforme recomenda a A.G.O.P, nunca use siglas desconhecidas.

21 Exagerar é cem milhões de vezes pior do que a moderação.

22. Evite mesóclises. Repita comigo: "mesóclises: evitá-Ias-ei!"

23. Analogias na escrita são tão úteis quanto chifres numa galinha.

24. Não abuse das exclamações! Nunca!!! O seu texto fica horrível!!!!!

25. Evite frases exageradamente longas pois estas dificultam a compreensão da idéia nelas contida e, por conterem mais que uma idéia central, o que nem sempre torna o seu conteúdo acessível, forçam, desta forma, o pobre leitor a separá-Ia nos seus diversos componentes de forma a torná-Ias compreensíveis, o que não deveria ser, afinal de contas, parte do processo da leitura, hábito que devemos estimular através do uso de frases mais curtas.

26. Cuidado com a hortografia, para não estrupar a língúa portuguêza.

27. Seja incisivo e coerente, ou não.

28. Não fique escrevendo (nem falando) no gerúndio. Você vai estar deixando seu texto pobre e estar causando ambigüidade, com certeza você vai estar deixando o conteúdo esquisito, vai estar ficando com a sensação de que as coisas ainda estão acontecendo. E como você vai estar lendo este texto, tenho certeza que você vai estar prestando atenção e vai estar repassando aos seus amigos, que vão estar entendendo e vão estar pensando em não estar falando desta maneira irritante.

29. Outra barbaridade que tu deves evitar tchê, é usar muitas expressões que acabem por denunciar a região onde tu moras, !... nada de mandar esse trem... vixi... entendeu bichinho?

30. Não permita que seu texto acabe por rimar, porque senão ninguém irá agüentar já que é insuportável o mesmo final escutar, o tempo todo sem parar.

terça-feira, 25 de agosto de 2009

NOTÍCIAS MINHAS

Meus queridos(as), desculpem a falta de material novo, mas que primeiramente fiquei sem micro e agora estou de mudança. Minha casa será demolida e no lugar irão construir 4 tripex (sobrados com 3 andares), como sou dona do terreno negociei uma permuta com a construtora, eles ficam com 75% (onde irão construir 3 triplex) do terreno e nos meus 25% eles irão construir uma triplex p/minha família.
Estou com meus sentimentos a flor da pele, nesta casa nasci, cresci, casei (por 2 vezes) e ali nasceram meus 3 filhos, são muitas histórias boas e ruins e lembranças de uma geração que já se foi e agora mora em meu coração.
Assim que me ajeitar na nova moradia (casa da mãe) e ligar meu PC, estarei postando novidades, até que nesta mudança encontrei coisas interessantes e que estavam esquecidas.
Estou realizando um curso de LIBRAS e pretendo postar (aos poucos) minha apostila, é gratificante saber que temos inteligência p/ aprender a se comunicar com todos, é só ter boa vontade.
Amo voces.

sábado, 8 de agosto de 2009

MAIS PRESENTES E CARINHO




Meu muito OBRIGADO para a colega Edilene do blog www.criaresonhar.blogspot.com, sempre me visitando e distribuindo carinho. Muitos beijos.
Bem dizer apenas 6 coisas sobre mim é difícil, mas....
Amo estar viva
Amo DEUS por ter me dado a vida
Amo ser como sou
Amo meus filhos
Amo errar para saber acertar
Amo não ter medo de amar

domingo, 2 de agosto de 2009

ATLAS DO CORPO HUMANO































COLEGAS NO ATLAS AINDA TEM OUTROS SISTEMAS, POSTEI O QUE ACHEI MAS USADO EM SALA, MAS SE ACHAREM NECESSÁRIO COLOCAREI OUTROS.
AINDA TEM NO ATLAS :
O SISTEMA ARTICULAR
SISTEMA ESQUELÉTICO- CRÂNIO, MÃE /PÉ E COLUNA VERTEBRAL
SISTEMA MUSCULAR - CABEÇA E TRONCO
SISTEMA MUSCULAR - MEMBROS SUPERIOR E INFERIOR
SISTEMA NERVOSO - GERAL E ENCÉFALO
ÓRGÃOS DOS SENTIDOS - OLHO-VISÃO
SISTEMA CIRCULATÓRIO
SISTEMA LINFÁTICO
SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMA DIGESTÓRIO
SISTEMA URINÁRIO
GLÂNDULAS E PELES
SISTEMA GENITAL FEMENINO E MASCULINO
CÉLULAS E TECIDOS

domingo, 26 de julho de 2009

ATIVIDADES PARA AULAS DE INGLÊS














































quinta-feira, 23 de julho de 2009

BRINCADEIRA - QUANTO TEM NO COFRINHO

Nossa colega Michele do blog www.asartesdamichele.blogspot.com está com uma brincadeira muito legal, vamos participar. Eu já dei o meu lance.

Bjs

Todo ano minha mãe presenteia meu filho com um cofrinho de porquinho recheado de moedas de R$1,00.A brincadeira será da seguinte forma:
Quem acertar ou mais se aproximar do valor q tem no cofre leva a prenda;
Quem quiser participar deve deixar um comentário com o palpite e o e-mail neste post e somente neste post;
Darei um desconto de R$5,00 pra mais ou pra menos do valor certo;
Peço por gentileza q divulguem em seus blogs a brincadeira, pra ficar legal com mais gente;
Só será permitido um comentário por pessoa;
A ganhadora será aquela q primeiro acertar ou q mais se aproximar;
O valor é maior q R$300,00 e inferior a R$1.000,00;
A brincadeira vai até o dia 31 de julho de 2009.
Infelizmente, por causa do alto custo, só será permitida a participação das meninas do Brasil.
Conto a participação de vcs.
Bjs e vamos aos comentários.

DIA DO AMIGO


QUERIDA ELIS http://www.ferramentapedagogica.blogspot.com/ OBRIGADO PELA LEMBRANÇA.
COMO DIZ FERNANDO PESSOA
" SINTO-ME NASCIDO A CADA MOMENTO PARA A ETERNA NOVIDADE DO MUNDO"
O MELHOR DE PODER ENSINAR É SABER QUE AINDA POSSO APRENDER.
MUITOS BEIJOS AMIGA.

quarta-feira, 22 de julho de 2009

PALAVRAS DE IÇAMI TIBA

Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba,23/07/08.

O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the InternationalAssociation of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional deCapacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso". Professor decursos e workshops no Brasil e no Exterior.Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, entre os psicólogos doConselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. IçamiTiba como terceiro autor de referência e admiração - o primeiro nacional.

- lugar: Sigmund Freud;
- lugar: Gustav Jung;
- lugar: Içami Tiba.1.


1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho épara sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se podecastigar com internet, som, tv, etc...
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamentoerrôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve serpassar o dia todo em hospital de queimados.
4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falarque professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, alémdas testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após oato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecercamisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevençãoque a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar.Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãenão pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que afamília fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODEinterferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) evice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não podeinterferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quisercomer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de secomer e o que comer.
8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou ena qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem queentender.
9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir omáximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a médiaexigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemostirar 7,0.
10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentesestão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.
11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vistasexual.
12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas édependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga. A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não podeficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que nãoconversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'.
13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, ofilho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não devealterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussãoaté ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias.Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, atéele se acalmar e aplicar o devido castigo.
15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirarnota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação.Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, eleo perderá se for mal na faculdade.
17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação doneto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite.. Nunca.
18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas. Devem ser tratadas.(palavras dele).
19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá queengolir também.
20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade,mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dápara morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão ezerar a dívida.
21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas batercartão.
22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que elestenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com ocomputador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que aligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com ofilho que mora longe.
23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo dacasa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um doselementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. Asociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro douniverso.
24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode darpalpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser ageladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Sequiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seussupostos luxos) incrementará o gasto final.
26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais otenham, precisam controlar e ensinar a gastar.

Frase: "A mãe (ou o pai!) que leva o filho para a igreja, não vai buscá-lona cadeia..."